中学３年の半数、平日「３時間以上」ＳＮＳや動画視聴！
文部科学省は３日、２０２６年度の全国学力・学習状況調査（全国学力テスト）の成績とアンケート調査の分析結果を公表した。平日にＳＮＳ利用や動画視聴などの時間が１日あたり「３時間以上」と答えた中学３年生は４９・１％（２４年度比１７ポイント増）、小学６年生は３７・３％（同１６・８ポイント増）で、大幅に増加した。利用時間が長いほど、正答率やスコアが低くなる傾向も全ての教科でみられた。
スマートフォンなどでのＳＮＳや動画視聴の利用時間を尋ねる調査は、２２年度、２４年度に続き３回目。学習時間やゲームをする時間を除き、平日１日あたりの利用が「４時間以上」だったのは中学生で２８・５％（同１０・６ポイント増）、小学生で２１・７％（同９・９ポイント増）に上った。「３時間以上４時間未満」と合わせると中学生は４９・１％、小学生は３７・３％に及んだ。
ＳＮＳや動画視聴などの時間と学力の関係をみると、算数・数学の場合、「４時間以上」と答えた小学生の正答率が４７・７％、中学生の正答率が４８・７％だったのに対し、「３０分未満」では小学生が６８・６％、中学生が６９・６％で、いずれも２０ポイント以上の差が生じた。
一方、学校の授業時間以外の勉強時間は小学校、中学校ともに２１年度以降、平日と休日のいずれも減少傾向だ。平日１日あたり「１時間以上」と答えたのは、中学生が６１・７％（２１年度比１４・１ポイント減）、小学生が５０・３％（同１２・５ポイント減）、休日は中学生が５２・８％（同２４・８ポイント減）、小学生が３９・４％（同２１・８ポイント減）だった。
学校の勉強について、家族と話しているかどうかを聞く調査では、「週１～２回」または「ほぼ毎日」と答えた児童生徒が約７割に上った。家族と話す児童生徒ほど、授業時間以外の平日の学習時間が長いなどの傾向が浮かんだ。
読売新聞抜粋